《表1 在线测验分析数据：线上线下相融合的翻转课堂设计与实施》

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《线上线下相融合的翻转课堂设计与实施》

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充分利用网络教学平台的学习统计数据，进行学生学情的分析，包括任务点完成的人数百分比、任务点完成的反刍比（即学生若完成部分任务，反刍比小于100%；若完成全部任务，反刍比为100%；若反复完成任务，反刍比大于100%）、测验分析报告（最高分、最低分、得分率、平均分、标准差、难易度、完成人数、每题答对人数、答错人数、难易程度）等，见表1。根据学生的综合学情，分析学生对在线资料每个部分的掌握情况，制作翻转课堂的课件，准备线下教学内容。