《表1 融合CDIO和翻转课堂的在Java程序设计教学中的具体实施》

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《新工科背景下融合CDIO和翻转课堂的Java程序设计课程教学改革》


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针对CDIO工程教育理念的构思、设计、实现、运作四大阶段和翻转课堂教学模式中的课前、课中和课后三大过程,采用线上线下、课内课外相结合的方式进行教学改革的实施,见表1。