《表3 线上线下相结合的教学评价》

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《基于TPACK的《软件工程》课程教学设计》


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传统教学使用课堂、作业、考核评定的成绩评价形式,现在由于学习模式的变化,线上线下多模式学习相融合,评价方式也需转换,具体设计如表3所示。