《表2 教学评价体系：“线上线下，虚实结合”的工业机器人实践教学模式设计与实现》

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《“线上线下，虚实结合”的工业机器人实践教学模式设计与实现》

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借助超星网络教学平台“成绩管理”和“问卷调查”系统灵活便捷的自定义功能，可以建立多维度的教学评价与反馈体系，如表2所示。对学生的评价采用线上与线下相结合、过程性评价与终结性评价并重的多元化评价体系[15]。通过配置成绩管理系统内各项指标的权重，实现对学生学习过程的有效管理和科学评价。利用问卷调查功能可以即时收集学生关于教学的反馈和建议，所获得的反馈结果是后续课程教学过程改进的重要依据。