《表1 课程评价体系：项目驱动的计算机辅助设计翻转教学探索与实践》

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《项目驱动的计算机辅助设计翻转教学探索与实践》

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第四，课程考核建设。考虑到课程特点和“翻转”教学特色，课程考核强调自主学习、实践练习以及课堂表现的过程评价，并重点考虑在线学习、交流研讨、课堂参与等部分。构建了一套由“学习过程评价、学习效果评价与教学效果评价”构成的多指标课程评价体系，见表1。