《表1 课程内容：SPOC+线上翻转育人的教学探索与实践》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《SPOC+线上翻转育人的教学探索与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

教学准备阶段先成立《液压与气动》课程组进行集体备课，课程团队由校内骨干专业教师和校外企业兼职教师组成。从机电一体化技术专业人才培养方案中制定的人才培养目标为依据，结合本课程的定位，确定《液压与气动》课程教学目标。课程教学目标为：通过该课程的学习，使学生掌握典型机电设备液压与气动系统的组成、工作原理、常见故障的检测和维修保养方法，具备在机电企业从事机电设备液压系统维修、保养的能力。具有精益求精的工匠精神，良好的职业素养和团队合作精神，创新意识。通过和班主任辅导员及其他任课教师和线上问卷调查进行学情分析。学生的学习动力、学习积极性不足，自学能力抽象思维也较弱，但学生都是网络数字原住民，喜欢信息化网络互动交流、喜欢新技术、喜欢动手体验等。根据课程教学目标和学生的学情分析对课程的教学内容进行了重构，精简理论知识，增加虚拟实训的内容及综合运用知识，隐含思政元素。《液压与气动》课程共56学时，具体内容项目如表1所示。