《表2 整合后工业机器人编程与仿真课程教学内容设计》

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《工业机器人编程与仿真课程教学改革研究与实践》

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依据课程定位，结合企业人才岗位需求，重新优化重组了工业机器人离线编程技术、工业机器人现场编程技术两门课程的教学内容，两门课程原教学内容如表1所示，整合后新课程所含教学内容如表2所示，整合前后课程教学项目设计之间的关系如图1所示。