《表2 课程体系:《景观设计基础》课程教学改革与实践》
在教学内容的序化上,教学要遵循设计过程结构不变(调查、分析和设计)、学习难度逐步递增、学生自主能力逐渐增强、理论实践一体化与综合性实训结合的原则,将课程体系分为基础知识、场地分析、综合设计3个模块,如表2所示。
图表编号 | XD0088455800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.08.25 |
作者 | 黄智凯、张素娟、陈言 |
绘制单位 | 湘南学院、湘南学院、湘南学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
在教学内容的序化上,教学要遵循设计过程结构不变(调查、分析和设计)、学习难度逐步递增、学生自主能力逐渐增强、理论实践一体化与综合性实训结合的原则,将课程体系分为基础知识、场地分析、综合设计3个模块,如表2所示。
图表编号 | XD0088455800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.08.25 |
作者 | 黄智凯、张素娟、陈言 |
绘制单位 | 湘南学院、湘南学院、湘南学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |