《表1“三段六步法”教学模式的含义》

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《高考地理一轮复习“三段六步法”教学模式的建构和反思》

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“三段六步法”选用质量较高的一轮复习教辅资料，以其中的每一节内容为单位，开展复习教学。“三段”指三个教学阶段，也指从低到高的三个能力段位；“六步”指六个步骤。“三段六步法”的教学内容从易到难，能力要求从低到高，思维训练强度逐步加大，各个步骤环环相扣，体现了循序渐进的教学原则，有利于学生知识和能力的螺旋式上升，最终达到解答高考试题的水平。具体含义见表1: