《表1.时空观念核心素养水平划分》
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由上可见，历史教学中应引领学生关注历史事物的时空维度及其不同表达方式，尤其重在揭示史事所处的具体时空背后的意义，由此洞悉历史的复杂面貌。
| 图表编号 | XD0077320500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.25 |
| 作者 | 庞玲 |
| 绘制单位 | 江苏省昆山中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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