《表1：基于核心素养的初中数学数据分析观念的培养》

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《基于核心素养的初中数学数据分析观念的培养》

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培养学生树立数据分析的观念，最有效地方法是使他们参与到数据分析的全过程中去。在此过程中，学生不仅学到了一些必要的知识和方法，同时还能体会数据中所蕴涵的信息，进而提高运用数据分析问题、解决问题的能力。