《表1：基于核心素养的初中生数学运算能力的培养》

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《基于核心素养的初中生数学运算能力的培养》

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这是一道实际生活中的数学运算题，当时上这节课时，学生很感兴趣，运算的积极性比较高，连平时基础较差、不怎么听课的学困生也认真地算了起来.可见，联系生活创设数学运算情境，能有效激发学生的运算兴趣，也有利于培养学生的数学运算能力.