《表2 幼儿园（学前班）开始学习两门课程的学生状况统计》

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《藏汉双语学生学习困境与对策——以甘南藏族自治州Z中学为例》

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为加深对学生两门语文课程学习现状的了解，调查了学生生源地以及两门课程开始学习时间。如表1所示，一年级开始学习两门语文课程的学生有36名，年龄集中在12-15岁之间。在县城上小学的学生有9名，其中，家乡是县城且在县城上小学的学生只有1名，家乡是桑科乡，在县城上小学的学生有5名，家乡是勒秀乡、嗒哇贡玛、阿木去乎镇的学生各1名。家乡是各个乡镇，小学学校也在乡镇的学生有27名。如表2所示，幼儿园（学前班）开始学习两门语文课程的学生有25名，年龄集中在11-15岁之间。在县城上小学的学生共有11名，其中家乡是夏河县城的有6名，家乡是桑科乡的有2名，家乡是甘加乡、达麦乡、牙利吉乡各1名。家乡是各个乡镇、小学学校也在乡镇的学生有14名。