《表1 实习生成绩对比 (分, ±s)》

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《医学生临床实习教学的现状和改进策略》


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观察组实习生教学后理论知识(94.15±1.46)分、实践技能(92.30±2.09)分,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05),详见表1。