《表1 两组护理实习生实习成绩对比(分,±s)》
PBL教学组10名护理实习生的新生儿护理理论、新生儿护理技能、综合护理素质均要显著比常规临床护理带教组高,差异有统计学意义(P<0.05)。详见表1。
图表编号 | XD00198975500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.11.20 |
作者 | 占利凤 |
绘制单位 | 湖北科技学院附属浠水医院儿科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
PBL教学组10名护理实习生的新生儿护理理论、新生儿护理技能、综合护理素质均要显著比常规临床护理带教组高,差异有统计学意义(P<0.05)。详见表1。
图表编号 | XD00198975500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.20 |
作者 | 占利凤 |
绘制单位 | 湖北科技学院附属浠水医院儿科 |
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