《表1 两组护理实习生的脑出血患者护理查房理论成绩、实操成绩比较[(±s),分]》

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《讨论脑出血患者的整体护理教学查房的方法》


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两组护理实习生的脑出血患者护理查房理论成绩、实操成绩比较,试验组均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。