《表1 传统教学与慕课教学学生的感知差异 (N=390)》

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《慕课环境下大学生自主学习新模式研究》

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本研究的研究问题是慕课环境下大学生的自主学习行为模式。这些模式的研究为慕课课程改进提供理论依据和研究思路。本文主要研究以下问题:与传统教学相比，慕课学习者更愿意选择慕课的主要原因是什么?慕课环境下的大学生对慕课的评价如何?笔者通过问卷调查形式，发出问卷450份，收回有效问卷390份，参与率达到86%。通过问卷，显示:与传统教学相比，大学生对慕课教学的满意度较高，认为慕课教学效率较高，自主性强。针对大学生对传统教学和慕课教学的感知差异进行了对比分析，发现学生的态度有所不同，具体详见表1。