《表1 学习者对线上线下混合教学与传统教学感知差异(N=204)》

《表1 学习者对线上线下混合教学与传统教学感知差异(N=204)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《传统教学与线上线下混合式教学体验感知差异研究——以“大学计算机基础”为例》


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本研究以6个项目比较学习者对线上线下混合教学与传统教学的感知差异,以各项目得分为因变量,以实验组和对照组为分类自变量,进行独立样本T检验(见表1)