《表1 开放题的设置：创意微练习:小学生数学高阶思维培养的载体创新》
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答案不固定或者条件不完备的习题，称为开放题。在编制数学开放题时，既可以利用教材中的陈题改编，又可以通过对现有开放题的加工得到，还可以根据教学需要独立设计。 （如表1）
| 图表编号 | XD0062885900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.25 |
| 作者 | 谢中英 |
| 绘制单位 | 平湖师范学校附属小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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