《表1：基于发展生物学核心素养的教材实验改进——以比较过氧化氢在不同条件下分解实验为例》

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《基于发展生物学核心素养的教材实验改进——以比较过氧化氢在不同条件下分解实验为例》


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注:氧气量分别用气球的体积、集气瓶中氧气量以及有色液滴的位置等表示

（4） 分析结果，得出结论并反思改进。

图表编号XD0053747900    严禁用于非法目的
绘制时间2019.04.25
作者李军军
绘制单位甘肃省临夏中学
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