《表2 SPOC混合学习模式对计算思维能力培养目标的对应关系》
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《面向计算思维能力培养的SPOC混合学习模式设计与实践》
由于数值计算和计算机设计课程的目的是让学生通过掌握数值计算方法求解制药专业中实际的数据分析问题,同时采用计算机实现相关模型,因此更强调学生利用数学方法和计算机语言来解决制药专业中涉及的具体问题。实践证明,与传统教学模式相比,基于SPOC混合学习模式能更好地支持计算思维能力的培养(见表2)。
图表编号 | XD0053690100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.10 |
作者 | 李曲、程宏兵、韩姗姗 |
绘制单位 | 浙江工业大学计算机科学与技术学院、浙江工业大学计算机科学与技术学院、浙江工业大学计算机科学与技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |