《表4 学校归属感、自我效能感学业水平两两间的回归分析》

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《大学生学校归属感、自我效能感和学业水平的相关研究》

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由表上结果可得，不同生源地学生在自我效能感、学业水平上p都小于0.05，因此，在自我效能感、学业水平上农村、城镇学生有明显差异，城镇学生的自我效能感、学业水都比农村学生高。学生干部经历差异的大学生在学校归属感、学业水平上的差异明显，在p<0.05水平下，一年以上学生干部经历学生学校归属感最高，其次是半年以内经历、半年到一年经历、无经历；学业水平上从高到低是半年以内学生干部经历、半年到一年经历、一年经历、无经历。