《表4 学业自我效能感与学业成绩的相关分析》
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注：**.在0.01级别（双尾），相关性显著。
从表4可见，本学期学业成绩与学业自我效能感呈显著正相关（p<0.01），这说明，高中生学业自我效能感越高，成绩就越好。
| 图表编号 | XD00211794200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.15 |
| 作者 | 胡献炜 |
| 绘制单位 | 天津工业大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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