《表2 学习动机和学业自我效能感预测学习倦怠回归分析表》

《表2 学习动机和学业自我效能感预测学习倦怠回归分析表》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《民办高校大学生学习倦怠现状及影响因素研究》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录
因变量:学习倦怠**p<0.01*p<0.05

学习动机每增加一个单位学习倦怠水平降低0.135单位,学业自我效能感每提高一个单位学习倦怠相应提高0.375单位。学习动机和学业自我效能感能够影响学习倦怠的强度变化。