《表4 不同学历校长变革型领导行为比较研究》

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《中小学校长变革型领导行为的研究》

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注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001，下同

不同学历的校长在变革型领导行为总体均值及各维度上均存在极其显著的差异（p=0.000<0.001）。学历在本科和硕士及以上水平的校长，他们在变革型领导行为上的表现显著好于专科学历的校长（p=0.000），而硕士及以上水平的校长的平均得分要高于本科学历校长，但两者之间并不存在显著性差异。在五个维度上，不同学历校长表现差异均极其显著，学历越高的校长表现得越好。但是从提供支持与激励维度上看，本科学历的校长平均得分要高于硕士及以上学历的校长，与大专及以下学历的校长存在显著性差异。