《表4 变革型领导行为对校长领导效能的预测力》

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《中小学校长变革型领导行为与领导效能的关系研究——基于11省市的实证调查》

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注：（1）*，**，***分别表示在5%、1%和0.1%的水平上显著，此处注释，全文通用；（2）括号内为标准误。

如表4所示，中小学校长的变革型领导行为、魅力感召、个性关怀、智力激发都对其领导效能具有预测力；在学校情境变量当中，学校的排名情况以及校长具有制定学校发展规划自主权的大小对校长领导效能具有预测力；在校长个人特征变量当中，校长的年龄变量对其领导行为效能具有预测力，其他变量均没有通过显著性检验。因此，中小学校长领导行为效能的回归方程为：