《表4 数学实验学生活动评价要点》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《小学数学实验应向儿童文化回归》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

实验过程中的评价以学生为主体，设计了10个评价要点（如下页表4），均指向学生学习方式的转变，强调学生要手脑协同活动，注重发挥他们的主观能动性，注重他们的体悟和感受，注重激发他们探究、发现、表达的欲望，以期促使其内在心理认知和外在行为特征相统一。