《表5 整体效果评估 (课程教学目标实现程度) Table 5 Overall Teaching Effectiveness (Realization of Course Teaching Aims)

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《体育院校英语专业ESP教学及效果研究》

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如表5所示，Q1—Q7考查了课程的整体教学效果:学生对课程整体教学目标的实现程度评价均值3.88，说明学生对该课程的整体教学效果比较满意。均值较高的两项为Q3（4.01）和Q4（3.98），这说明学生认为通过该课程的学习，自身的阅读技能有很大提高，体育学科知识得以拓展。均值居中的两项为Q5和Q7，说明以体育为主题的英语阅读内容教学并未对学生深入理解语言知识造成障碍，还为学生了解英语国家体育文化知识提供有效途径，这说明以内容为依托的ESP教学对英语语言的学习是切实可行的。学生对Q2（3.72）的评价略低，这说明部分学生对体育英语阅读材料兴趣一般，这也与学习该课程之前的体育学科知识掌握情况（仅有20%的学生了解部分的体育学科知识）以及学生的专业兴趣调查相吻合。