《表3 教学效果的比较Table 3 Comparison of teaching effects》

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《基于CDIO导向的微项目驱动交叉混合教学模式——以“日化用品制造技术”教学为例》


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将2组学生的教学效果进行对比,从各个项目的对比结果来看,新的教学模式教学效果良好。比较结果见表3。