《表5 职前教师和在职教师认同差异T检验结果》

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《教师专业素养内涵结构和群体认同差异的调查研究》

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注:*表示P<0.05，下同。

职前教师和在职教师的经历不同，他们对教师专业素养结构的认同是否一致，需要深入分析。为此，将269位职前教师（师范本科生和教育类硕士生）和95位在职教师的调查结果，在SPSS中进行独立样本T检验。分析结果如表5所示。