《表3 学习风格与年级的卡方检验结果》

《表3 学习风格与年级的卡方检验结果》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《西北地区高校少数民族大学生的学习风格与创造性倾向研究》


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将年级与学习风格各分量表分别进行卡方检验,将所得结果整理后得到表3,从表3可以看出,各年级少数民族大学生在学习风格上均不存在显著差异。