《表2 学习风格与性别卡方检验结果》

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《西北地区高校少数民族大学生的学习风格与创造性倾向研究》

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注:*表示p<0.05，下同。

为了考察学习风格有无性别上的差异性，对学习风格四个维度与性别分别做四格表的卡方检验，将所得结果综合到表2。结果显示除了在视觉型/言语型这一分量表上存在0.05水平上显著的性别差异以外，其余各学习风格在性别上均无显著差异。结合卡方分析的四格表（为节省篇幅，此处未列出）可以得出女生有67.86%属于言语型，而男生只有48.44%为言语型，女生的言语型显著多于男生的言语型。