《表4 感知学习风格性别差异T检验结果》

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《理工院校非英语专业大学生感知学习风格调查》

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独立样本T检验显示男女学生在听觉型和群体型两个感知学习风格上存在显著差异（p<0.05）。统计数据表明男生比女生更喜欢通过听和集体的方式进行学习。在英语学习上，相对于书面材料，男生更比较喜欢通过听的方式获得信息。所以对于某些专业男同学占绝大多数的课堂教师可以适当加大听力活动的比例和采用口头讨论提高学生的学习效果；另一方面男同学比女同学更喜欢集体学习的方式而不是自学。由于本次调查对象中男同学占比仅为33%，群体型感知学习风格在总体结果上排在后面就可以理解了。