《表2 2019年版人教版高中生物《必修2·遗传与进化》SSI内容梳理》

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《SSI教学——高中生物学学科核心素养培育的有效路径》

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我国目前是SSI比较突出的国家之一，如环境污染、基因编辑婴儿和新冠病毒来源等社会话题热度不减，这为在生物学教学中开展SSI教育提供了丰富的教学资源。且互联网技术为获取这些资源广开渠道。2019年版人教版高中生物学新教材特别注重与科学、技术和社会的联系，给出了一些极具代表性的SSI内容。例如，人教版高中生物学必修教材中的SSI内容分布广泛且多次呈现，涵盖多种议题（表2），使利用教材启发学生展开批判辩证式讨论的SSI教学极具可行性。