《表2 科学思维在人教版高中生物学必修一的落实》

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《学生生物学学科核心素养的落实——以人教版高中生物学必修一为例》

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科学思维指的是学生在生物学学习过程中尊重事实和证据，并依据生物学事实和证据采取一系列的科学思维方法，如归纳与概括、模型与建模、演绎与推理、创造性思维等，来推理解释生物学中出现的生命现象，审视与生物学有关的社会议题所产生的一种素养。具体的在必修一中的落实情况如表2。可以看出，人教版必修一中很多知识点落实了科学思维素养，所以高中生物教师在进行教学的过程中首先要准确把握教材中这些知识点，在讲解这些知识点的时候，将科学思维的培养融入实际的教学中，以此来实现在教学过程中落实培养学生的科学思维素养的目标，让他们通过这些知识点的学习后，有能力利用学到的科学思维素养去解决今后现实生活的科学问题。