《表1 人教版高中英语必修二听说板块目录》

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《人教版高中英语新教材听说板块编排思路与活动设计分析》

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听说素材的选择要贴近学习者的认知水平、日常生活与兴趣爱好（Stern，1999），可以不拘泥于教材，但要紧扣教材单元主题，以有效交际为目的，兼顾高中不同年级的要求，从而让学生在真实与动态的话题情境中体验并内化语言。以新教材必修第二册为例，该册听说话题与功能目标设置如表1。