《表1 高中地理人教版必修教材中景观类知识的统计》

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《基于地理核心素养的地理景观类知识教学策略》

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地理景观图具有生动形象、具体直观、信息量大的特点，因此，在地理教材中，地理景观通常用景观图来表现。本文将人教版高中地理三本必修教材中的地理景观类知识按照形态、特征、分布、成因和评价[1]进行梳理（如表1所示），为基于核心素养下的地理景观类知识教学策略的提出奠定相应的基础。