《表2 高职院校医药类专业年轻教师哲学社会科学素养》

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《高职医药类专业年轻教师提高教书育人效果浅析》

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一部分高职院校医药类专业年轻教师没有育人意识，即使有育人意识，也没有育人的知识储备。同时，由于这些年轻教师对教育学知识、心理学知识、职业道德知识、思政知识接触得比较少。高职院校医药类专业年轻教师哲学社会科学素养见表2。从表2可知，部分高职院校医药类专业年轻教师在育人表现上欠佳。对学生的访谈发现，学生认为专业课教师的育人抓不住问题的关键，找不到有效的方法。