《表2 大学生学习态度的描述性分析》

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《大学生学习成绩的影响因素分析》

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为考察大学生学习态度的总体状况，我们将问卷内容分为4个维度筛选指标，进行统计性描述。四个维度包括：学习目标与表现、对所学专业的偏好程度、教师教学方式和在学习上所花的时间。用数字1-5代表程度高低，也就是学习态度的好坏，数字高代表程度高，结果如表2所示。