《表5 实验后2班学生学习态度、学习兴趣的测试结果比较》

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《合作学习模式应用于高校体育舞蹈专选课的实验研究》

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分析表5测试结果可知，实验班和对照班学习态度以及学习兴趣方面的测试结果均呈现出统计学的显著差异，但实验班的成绩明显高于对照班的成绩，这说明在普通高校体育舞蹈专选班教学中引入合作学习模式的效果是优于传统教学方法的。