《表4 实验后两班学生体育兴趣的测试结果》

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《领会教学法在中学短跑起跑教学中的应用研究》

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分别对两个不同班级的学生进行身体形态、身体素质、运动兴趣及技术基础的测试。 （注:身体形态包括学生的年龄、身高、体重；身体素质包括50米跑、立定跳远、实心球及800米跑）