《表1 广西城乡义务教育均等化水平指标评价体系》

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《广西城乡义务教育均等化水平实证研究》

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研究城乡义务教育均等化，首先应构建均等化的评价指标，据此计算均等化的程度，然后才能明确均等化的实现路径等。本文借鉴董明涛等（2012）、龚峰和卢洪友（2010）的研究成果，尝试通过构建“投入—产出”指标体系对广西城乡义务教育均等化水平进行实证分析。为了保证各项指标的选取具有科学性和合理性，本文主要运用变异系数对广西城乡义务教育“投入—产出”指标体系进行分析，表1是城乡义务教育均等化水平的评价指标体系。