《表1 城乡公共服务均等化指标体系》

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《经济赶超、公共支出偏向与城乡公共服务差距》

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为便于对比分析，本研究以选取成对指标为主。对于无法实现城乡匹配的指标，选取具有相同属性范围的指标予以替代。因城乡公共服务供给内容具有差异性，为更好地反映城乡公共服务差距的实质，采用匹配指标的相对值来构建二级指标（2）。如基础教育类指标，以城市小学生均专任教师数（人/生）与农村小学生均专任教师数（人/生）的比值，来表示城乡小学生均专任教师数差距指标。依此类推，城乡公共服务均等化指标体系见表1所示。