《表1 目标分析表:数学审美:在数学教学中揭示数学美——以“利用平移设计图案”为例》

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《数学审美:在数学教学中揭示数学美——以“利用平移设计图案”为例》


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D5:能够利用平移设计图案的思路灵活解决问题,认识平移方法的简洁美、奇异美.