《表8 两班学生前测和后测成绩样本方差方程的levene检验》

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《项目式翻转课堂教学效果的实证研究》

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假设方差相等，通过对两个班的独立样本T检测，如表8所示。由表8可以看出实验班和对照班的学生，前测试成绩P值为0.865，大于显著性水平0.05，两班在前测试成绩上无统计学差异，两个班成绩的方差具有齐性；后测试成绩P值为0.039，小于显著水平0.05，两班在后测试成绩上具有显著差异，两个班成绩的方差具有非齐性。均值差值5.884，说明对照班学生的成绩要低于实验班学生的成绩。