《表2 四个评分维度的前测和后测独立样本t检验结果》

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《基于虚拟社区分项思维训练的英语写作教学研究》


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下面从四个维度的分项评分成绩统计来分析实验组和对照组是否存在差异。我们将两组学生前测和后测四个维度的成绩进行了卡方检验来分析他们是否存在显著性差异,具体见表2。