《表1 外显情绪评定的前测和后测的结果》
外显情绪的愉悦度和唤醒度前后测得分的描述统计见表1。对愉悦度得分的重复测量方差分析结果显示:测量时间主效应不显著,F(1,66)=3.25,p=0.08;情绪视频诱导的主效应显著,F(1,66)=36.45,p<0.001,ηp2=0.36;情绪测量时间与情绪愉悦度的交互作用显著,F(1,66)=51.99,p<0.001,ηp2=0.44,对测量时间与情绪视频诱导的交互作用进行进一步简单效应分析,结果发现,在积极情绪诱导下,情绪愉悦度显著增加,t(34)=-6.10,p<0.001,Cohen’s d=-0.86;而在消极情绪诱导条件下愉悦度显著降低,t(32)=4.92,p<0.001,Cohen’s d=1.16。该结果表明观看情绪诱导视频确实使被试分别产生了积极和消极的情绪。对唤醒度得分的重复测量方差分析结果显示:测量时间主效应差异显著,F(1,66)=14.62,p<0.001,ηp2=0.18;情绪视频诱导的主效应不显著,F(1,66)=0.77,p=0.39,两者的交互作用也不显著,F(1,66)=0.98,p=0.33。总体来看,两种情绪条件下后测情绪唤醒水平均高于前测,表明观看情绪诱导视频后被试的情绪唤醒水平增加了。
图表编号 | XD00185002600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.07.20 |
作者 | 陈建新、伍莉、黄蓉、王喆、陈悦、杨伟平 |
绘制单位 | 湖北大学教育学院心理学系、湖北大学教育学院心理学系、湖北大学教育学院心理学系、湖北大学教育学院心理学系、湖北大学教育学院心理学系、湖北大学教育学院心理学系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |