《表5 总评成绩合成比例:电类专业高等数学精准教学的实践探索》

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《电类专业高等数学精准教学的实践探索》


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总评成绩不再局限于期中、期末考试成绩,而是借助过程性考核的思想,引入多阶段多类别的考核成绩进行加权,具体实施参照表5的比例进行成绩合成。