《《高等数学》教学的探索与实践》

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《《高等数学》教学的探索与实践》

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风持续的时间 （小时）

对于理工科的学生来讲，数学是一门工具。通过高等数学的学习，可以主动利用数学知识解决一些实际问题。所以在讲解高等数学时不应该仅仅教学生死记硬背一些数学概念和公式，对于一些重要概念和基本理论，要交代清楚来龙去脉，让学生了解它的客观背景和实际意义，让学生尝试自己用数学知识去解释和解决一些实际问题。这样不但能激发学习数学的兴趣，同时可以学以致用。