《表1 高等数学的模块：大数据时代下独立学院高等数学改革的思考与实践》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大数据时代下独立学院高等数学改革的思考与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

高等数学是一门公共基础课程，各专业对高等数学的要求和偏好也是不相同的。例如，经济类的学生，在后续课程中偏爱边际函数的分析，需要进行相应的导数、偏导数的运算，而是很少涉及曲面积分、高斯公式等重积分问题。电气类的学生，在后续的信号处理当中会用到较多的傅里叶变化的计算，需要强化对级数知识的讲解。考研的学生，需要详尽地理论讲解及灵活的解题技巧的展现。因此，我们依据专业的需求，将高等数学的教学分成了三个大的模块（见表1），实行模块化[2，3]的教学方式。